MEB Sınav Yönetmeliğinde 10 Önemli Değişiklik Yapıldı
14 Kasım 2026 tarihli Resmî Gazete'de yayımlanan yönetmelik değişikliğiyle okul öncesi ve ilkokullardaki sınav uygulamalarından ülke geneli ortak yazılı sınavlara kadar birçok konu yeniden düzenlendi. Değişiklikler, yayımlandığı tarihte yürürlüğe girdi.
1. Yapay Zekâ Kullanımı Yönetmeliğe Girdi
Yeni düzenlemeyle sınav sorularının hazırlanması ve değerlendirilmesi süreçlerinde yapay zekâ araçlarının kullanılmasının önü açıldı.
Bakanlık tarafından uygun görülen yapay zekâ araçları, soru hazırlama ve değerlendirme süreçlerini desteklemek ve bu süreçlerin etkinliğini artırmak amacıyla kullanılabilecek.
2. Okul Öncesi Ve İlkokullarda Sınav Yapılamayacak
Yönetmelikte yapılan değişiklikle okul öncesi ve ilkokullarda herhangi bir ad altında sınav yapılamayacağı açıkça belirtildi.
Bu kademelerde ölçme ve değerlendirmenin temel amacı, öğrencilerin bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişim düzeylerinin süreç içerisinde izlenmesi ve desteklenmesi olacak.
3. Sınav Sonuçları Sıralama Amacıyla Kullanılamayacak
Ölçme ve değerlendirme uygulamalarından elde edilen sonuçların öğrenciler, sınıflar, okullar veya iller arasında sıralama, karşılaştırma ya da kıyaslama yapmak amacıyla kullanılması yasaklandı.
Değerlendirmelerin öğrencilerin öğrenme süreçlerindeki gelişimlerini izlemek, ihtiyaçlarını belirlemek ve geri bildirim sağlamak amacıyla yapılması esas alındı.
4. Sınav Takvimi Ve Tarihler Yeniden Düzenlendi
Okullarda yapılacak sınavlar, Bakanlık tarafından belirlenen takvime göre gerçekleştirilecek. Sınav tarihleri öğretim yılı başında okullar tarafından e-Okul üzerinden ilan edilecek.
Mücbir sebepler nedeniyle sınavların belirlenen tarihlerde yapılamaması durumunda valilikler sınav tarihlerini değiştirebilecek.
Mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında yoğunlaştırılmış eğitim programı uygulanan sınıflar, işletmelerde mesleki eğitime öğrenci gönderilen sınıflar ve mesleki eğitim merkezleri için sınav tarihleri ilgili okul veya kurumlar tarafından belirlenecek.
5. Ortak Yazılı Sınav Uygulaması Yenilendi
Uygulamalı sınavlar dışında, birden fazla şubede okutulan derslerin sınavlarının ortak yapılması esas olacak.
Ortak sınavların ardından şube ve sınıflar bazında analizler gerçekleştirilecek. Konu ve öğrenme çıktısı eksikliği görülen öğrencilerin durumları, ders öğretmeni ile eğitim kurumu sınıf ve alan zümreleri tarafından yeniden değerlendirilecek.
Sınav soruları ise konu soru dağılım tablolarına göre hazırlanacak. Bakanlık her dönem için bu tabloları yayımlayacak. Bakanlık tarafından yayımlanmayan sınıf ve derslere ait tablolar, il sınıf ve alan zümreleri tarafından Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüğünün görüşü alınarak oluşturulacak.
6. Yazılı Sınavların Soru Türleri Belirlendi
Ülke geneli ortak yazılı sınavlar hariç olmak üzere okullarda yapılan sınavlar, öğrencilerin cevaplarını kendilerinin oluşturduğu yazılı yoklama şeklinde gerçekleştirilecek.
Bu sınavlarda farklı bilişsel düzeylerdeki öğrenme çıktılarını ve kazanımları ölçen sorular kullanılacak.
7. Türkçe Ve Yabancı Dil Sınavlarında Dört Beceri Esas Alınacak
Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ile yabancı dil derslerinin sınavlarında dört temel beceri ölçülecek.
Buna göre sınavlar;
Dinleme
Konuşma
Okuma
Yazma
becerilerini ölçecek şekilde yazılı ve uygulamalı olarak yapılacak.
Ülke geneli ortak yazılı sınav yapılması durumunda uygulamalı bölüm okul tarafından gerçekleştirilecek ve iki sınav birlikte değerlendirilecek.
8. Ülke Geneli Ortak Yazılı Sınavların Kapsamı Düzenlendi
Bakanlık tarafından belirlenen sınıf düzeyleri ve derslerde ülke geneli ortak yazılı sınav yapılabilecek. Hangi sınıf düzeylerinde ve derslerde sınav gerçekleştirileceği öğretim yılı başında ilan edilecek.
Ülke geneli ortak yazılı sınavlar için konu soru dağılım tabloları Genel Müdürlük tarafından hazırlanarak öğrencilere duyurulacak.
Bakanlık tarafından ortak yapılmasına karar verilen sınavlar dışında kalan sınavlar okul geneli ortak yazılı sınav olarak uygulanacak. Sınavların hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesine ilişkin işlemler de Genel Müdürlük tarafından belirlenecek.
Kaynaştırma ve bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrencilerin ölçme ve değerlendirme işlemlerinde ise Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınacak.
9. Ulusal İzleme Araştırmaları Yönetmeliğe Eklendi
Eğitim politikalarına veri sağlamak amacıyla farklı sınıf seviyelerinde ulusal izleme araştırmaları yürütülecek. Bu araştırmalar elektronik ortamda, basılı olarak veya Bakanlık tarafından uygun görülen diğer yöntemlerle gerçekleştirilebilecek.
Yönetmelikte yer alan ulusal araştırmalar şöyle sıralandı:
Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) Araştırması: İli temsil edecek örneklem üzerinden iki yıllık döngüler hâlinde uygulanacak.
Dört Beceride Türkçe Dil Gelişimi İzleme Araştırması: Ülkeyi temsil edecek örneklem üzerinden iki yıllık döngüler hâlinde gerçekleştirilecek.
Okul Tabanlı İzleme Araştırması: Genel Müdürlük tarafından belirlenen sınıf düzeyleri ve derslerde, ülkeyi temsil edecek örneklem üzerinden her yıl uygulanacak.
Okuryazarlık Becerilerine Yönelik İzleme Araştırmaları: Ülkeyi temsil edecek örneklem üzerinden iki yıllık döngüler hâlinde yapılacak.
Bakanlık, ihtiyaç duyulması hâlinde farklı ulusal izleme araştırmaları da yürütebilecek.
10. PISA Ve TIMSS Araştırmaları Yönetmeliğe Eklendi
Uluslararası izleme araştırmaları da yönetmelik kapsamına alındı. Bu kapsamda iki önemli araştırmanın yürütülmesine ilişkin hükümler düzenlendi.
PISA: Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı, Genel Müdürlük tarafından uygulanacak. Ulusal rapor, uluslararası raporla eş zamanlı yayımlanacak.
TIMSS: Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması, Genel Müdürlük tarafından yürütülecek. Bu araştırmanın ulusal raporu da uluslararası raporla aynı zamanda yayımlanacak.
Bakanlık, uygun görmesi hâlinde farklı uluslararası izleme araştırmalarına katılabilecek veya yeni uluslararası araştırmalar yürütebilecek.
Yönetmelik Yayımlandığı Tarihte Yürürlüğe Girdi
Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik, 14 Kasım 2026 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütecek.
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.